Corso per l'accessibilità dei siti
Destinatari
Autori di pagine web, grafici, programmatori, responsabili della comunicazione, responsabili dei servizi tecnologici.
Obiettivi
Migliorare le competenze di scrittura per il canale digitale e migliorare l'accessibilità del sito.
Metodologia e contenuti
L'ink ha elaborato una metodologia originale, in collaborazione con Diodati.org, pubblicata nei volumi di Giovanni Acerboni Progettare e scrivere per Internet (Milano, McGraw-Hill, 2005) e di Michele Diodati Accessibilità. Guida completa (Milano, Apogeo, 2007).
Programma del corso.
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Progettazione del codice
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Introduzione all’accessibilità (percepire e comprendere i contenuti
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Indipendenza dal dispositivo e scalabilità (panoramica su browser e tecnologie assistive)
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Gli standard W3C sull’accessibilità. Le WCAG 1.0
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Le caratteristiche di un’interfaccia grafica accessibile (scelta dei caratteri e dei colori, algoritmi di controllo, impaginazione liquida, ridimensionabilità)
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Il concetto di equivalente (tipi di equivalente, CAPTCHA accessibili)
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Il tag soup e gli elementi deprecati
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Separazione tra contenuto, struttura e presentazione
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La scelta del linguaggio di marcatura (differenze tra HTML e XHTML)
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Cos’è e come scegliere la DTD
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Il metodo del potenziamento progressivo
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JavaScript e AJAX accessibile
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Tabelle di dati e tabelle d’impaginazione
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Tabelle d’impaginazione che non si linearizzano in modo comprensibile
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Celle d’intestazione e celle di dati
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Uso dell’attributo ‘scope’
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Uso degli attributi ‘headers’ e ‘id’
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Accesskey, tabindex, navigazione da tastiera
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Abbreviazioni, acronimi, arte ASCII
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Flash accessibile
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PDF accessibile
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Panoramica sulla legge Stanca
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Verifica tecnica e verifica soggettiva
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I 22 requisiti della verifica tecnica
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La validazione di accessibilità
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L'accessibilità linguistica
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Accessibilità dell’informazione
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La classificazione delle informazioni
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La progettazione della struttura del sito
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Il collegamento pertinenziale tra i contenuti
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La progettazione della logica della navigazione
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Accessibilità del testo
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La struttura editoriale delle pagine
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Oggetto e Abstract
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Partizioni
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Evidenziazioni
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Lingua accessibile
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Analisi critica delle direttive sulla semplificazione del linguaggio amministrativo
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Aspetti relazionali della sintassi
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Aspetti sintattici
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Aspetti lessicali
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La punteggiatura
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L'ortografia
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ll corso alterna parti teoriche e di presentazione delle questioni a parti pratiche (discussione, analisi di testi, esercizi). L'ink impiega documenti autentici per le esemplificazioni e gli esercizi.
Al termine dell'aula, L'ink suggerisce un periodo di assistenza, secondo una delle due modalità seguenti:
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assistenza collettiva: una mezza giornata di follow up nella quale vengono discussi documenti reali prodotti dai partecipanti dopo la fine dell'aula e precedentemente inviati al docente per la correzione;
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assistenza individuale: revisione di un documento reale prodotto da ciascun partecipante dopo la fine del corso.
L’assistenza post aula, nell'esperienza di L'ink, è importantissima per consolidare nei partecipanti le competenze acquisite e tramutarle in prodotto stabile per l’organizzazione.
Risultati
I partecipanti, al termine del corso, sapranno:
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comporre un codice accessibile;
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scrivere in uno stile adatto all'accessibilità.
L'organizzazione ottiene:
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un sito accessibile, rispettoso dei requisiti di legge e degli standard W3C-WAI;
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il miglioramento delle competenze di scrittura degli autori.
Durata e logistica
Il corso si tiene presso il cliente e dura 16 ore, divise in due giornate. Caratteristiche dell’aula:
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proiettore per pc docente e schermo (indispensabili);
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pc per ogni partecipante (molto utile);
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collegamento internet (indispensabile almeno per il docente);
- disposizione a ferro di cavallo (gradita).
Servizi
Su richiesta, L'ink:
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valuta l'accessibilità del sito;
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offre una consulenza legale sulla legge Stanca;
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progetta il corso con i documenti originali del cliente e tenendo conto delle caratteristiche del sito;
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valuta il rendimento dei partecipanti;
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produce un Memorandum per la composizione.